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利用教育申請

 

 

圖書館利用教育

 

 

 課程種類
 課程內容
 對象
一般導覽
介紹各樓面配置,圖書館閱覽規則等基本使用方法,時間約50分鐘。
以新生班為主
館藏資源利用
介紹資料的型式、找資料的方法以及館際合作等較深入的圖書館利用講習,時間約60分鐘。
大學部學生、碩士生、教職員 
電子資料庫講習
以特定資料庫之利用為講習內容,時間約60-90分鐘。
大學部學生、碩士生、教職員
 
說明:
1.     預約以班級為單位
2.     老師自行申請圖書館利用教育課程並於該班級上課時間實施利用教育時,授課教師請全程參與,以協助維持班級秩序。 
3.     因圖書館人力有限,一位老師每學期限申請一次利用教育講習 (其他授課班級如需利用教育,圖書館將提供授課講義供任課老師自行授課)。
 

 

 

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圖書館利用教育執行方式說明

 

 

因應圖書館館員及工讀人力大幅減少,為確保服務品質,圖書館利用教育採提前預約方式申請。109-1學期的圖書館利用教育課程,9-10月以新生班圖書館導覽為主,館藏資源利用課程2020.09.07 起至 2020.10.15   開放老師申請預約,上課時間預計安排於11-12月執行。如造成老師們的不便,敬請見諒! 感謝老師們的配合!

 

執行方式:

方式

授課人員

申請規定

 館員進班授課

 

 

 

1.     開放線上預約申請圖書館利用教育講習,時間為 9/7~10/15。待排定好上課日期會另行通知老師。
2.     因館方目前現有人力因素,故老師於學期間提出申請者,會依人力調整。
3.     申請老師請自行借用電腦教室供上課使用。
4.     位老師一學期申請一次課程中搭配學習 單進行練習。  

 

 

 資料庫廠商進班授課

 

 

 

 

1.     開放線上預約申請特定資料庫之講習,時間為9/7~10/15。待後續與資料庫廠商約好上課日期再通知申請老師。
2.     申請老師請自行借用電腦教室供上課使用。 
3.     當天課程亦開放其他班級師生報名參加。  
4.     課程中搭配學習單進行練習。 

 

 種子教師自行授課


 

 

 

1.     種子教師需實際帶班至館內(可預約5樓會議室)進行授課,學生現場簽到,老師不需提供佐證文件
ps.如該資料庫(如:TEJ,無法用手機查詢),老師可於電腦教室授課,並於學期結束前將課程紀錄繳回圖書館。
2.     由圖書館提供公版學習單(老師亦可針對課程自行設計),老師需於課堂上帶學生實際查詢電子資源,課後直接將學習單收齊交給圖書館。
3.     下課前需指導學生每人至少借閱1~2本與課程相關之圖書或視聽媒體。
4.     該門課程學期末如有規定學生繳交報告,種子教師需指定學生利用圖書館館藏查找參考資源,並於報告中註明資料來源。學期結束後請種子教師挑選2份優良報告(需附參考資料來源)予圖書館留存。 

 

 

>> 請點此填寫申請單