本校「教學」重於科技與人文整合，「研究」期以產業與政府合作，「服務」則視推動社區藝文風氣為貴。為因應之，本館館藏發展目標如下：

一、教學資源：期達各系所教學與人文涵養效能

二、研究資源：期促產官學合作效能

三、推動社區服務，以發揮館藏附加效能

以上目標皆以建立本館館藏特色為宗旨。

(一)  符合著作權法之合法出版品

(二)  符合本館任務及使用者需求

(一) 參考工具書

1、重點學門之深度參考工具書

2、基礎學門之參考工具書

3、一般性參考工具資料如字辭典、百科全書、輿圖等

4、應注意內容之正確、新穎、權威、客觀及編排方式且易於使用者

(二) 一般圖書

1、本校各系所基礎型、教學型與研究型專業圖書

2、相關學門之基礎型及教學型專業圖書

3、具開拓、知識、啟發、文化及休閒姓之相關圖書

(三) 期刊

1、本校各系所教學型與研究型專業期刊

2、相關學門之基礎型及教學型專業期刊

3、具開拓、知識、啟發、文化及休閒性之相關期刊

(四) 報紙

1、國內發行之各大中、西文報紙

2、教師推介之國外發行報紙

(一) 具公開播放版權之視聽資料

(二) 本校各系所教學與研究性視聽資料

(三) 具開拓、知識、啟發、文化及休閒性可輔助教學之視聽資料

(四) 視聽資料的徵集，以音質、畫質良好者為優先

(五) 專業教學類視聽資料，視教學需求增購VOD版

(一) 電子資源包含離線與線上之資料庫、電子期刊，電子書及免費網路資源等

(二) 電子資源以能擁有永久使用權者為優先

(三) 離線與線上之資料庫收錄主題以各系所專業相關為主，一般參考性質為輔

(四) 電子期刊以各系所之專業期刊為主

(五) 離線或線上之電子書以各系所提出之專業書、參考工具書及語言學習類為購置重點，一般非專業書為輔

(六) 免費網路資源之蒐集以不侵犯他人智慧財產權為原則，注意內容之正確、客觀、時效、權威

(一) 本校教職生著作：教職員生之學位論文、學位論著與專題

(二) 本校各單位出版品

(三) 本校各類研討會會議論文集

(四) 本校特色計畫建構之館藏資源

(五) 以教職員生之學術著作、學位論文及各類研討會會議論文集為優先，次為各單位出版品及學生專題

(六) 屬機密級之作品不予蒐藏

(七) 陳列方式以及年限，得視館舍空間以及計畫更異，進行調整

(一) 圖書：除以下情況外，全數永久保留

1、  因受天災與使用損壞而不堪使用者

2、  非理論性電腦類圖書保留五年

3、  探討機器及操作技術之圖書保留十年

4、  遺失狀況：盤點三次不到

5、  掛失狀況：圖書外借，讀者遺失且無法購得原書者

6、  圖書協尋：協尋五次不到

7、  以上，如內容具參考價值者，另提採購需求

(二) 參考工具書

1、新版之參考工具書可取代舊版者，舊版仍具使用效益，不予淘汰並轉為一般圖書

2、因受天災與使用損壞而不堪使用者

3、盤點三次皆搜尋追溯不到者，以遺失處理

4、以上，如內容具參考價值者，另提採購需求

(三) 期刊

1、 過期裝訂、永久保留：具學術與參考價值之期刊與學報

2、 過期不裝訂、永久保留：本校非學術性出版品

3、 過期不裝訂、保留三年：其他不具學術價值、或不連續出版者

(四) 報紙

1、  新聞性電子資料庫含括者，保留三個月

2、  贈閱性報紙僅收錄當月，過期不予保留

3、  其餘報紙保留六個月

(一) 毀損不堪使用者

(二) 版權出現爭議者

(三) 閱讀機具因科技變異無法購得者

(四) 以上，如內容具參考價值者，另提採購需求

(一) 終止使用權之線上電子資源

(二) 離線電子資源之內容不具參考價值者

(三) 離線電子資源毀損不堪使用者，若內容具參考價值者，另提採購需求

(四) 免費網路源若內容已失正確、客觀、新穎、權威或連結無效等因素者，取消連接

(一) 符合智慧財產權者

(二) 內容須符合本館館藏政策

(三) 破損、掉頁、受潮或發霉、有蛀蟲之書不予蒐藏

(一) 為使用者查詢資料方便，贈書統一以本館之分類編目與排架規則作業之

(二) 受贈資料如館內已有收藏，本館可自動淘汰或轉贈他館